Projektziel

• Wie entwickeln sich die Wissens- und Selbstwirksamkeitskonzepte bei Jugendlichen im Alter von 12 bis 18 Jahren vor dem Hintergrund des von Dr. Maria Montessori entwickelten „Erdkinderplans“ und wie werden diese im Schulalltag und darüber hinaus wirksam.
• Welchen Einfluss hat die Arbeit mit Jugendlichen im Rahmen des Erdkinderplans auf die sie umgebende Natur und umgekehrt?
• Darüber hinaus wird der Schulentwicklungsprozess von Montessori-Schulen ohne Montessori-Konzept für die 12 bis 18 Jährigen hin zum Erdkinderplan begleitet und untersucht.

Projektbeschreibung

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Project goal

• How do the concepts of knowledge and self-efficacy develop in adolescents aged 12 to 18 years against the background of the "Erdkinderplan" developed by Dr. Maria Montessori and how do these become effective in everyday school life and beyond?
• What influence does the work with adolescents within the framework of the Erdkinderplan have on the nature surrounding them and vice versa?
• In addition, the school development process of Montessori schools without a Montessori concept for 12 to 18 year olds towards the Earth Child Plan is accompanied and examined.

Project description English version

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Mit Blickpunkt Montessori ist eine Plattform geschaffen, die als Online-Angebot vielen PädagogInnen und Eltern im deutschsprachigen Raum und darüber hinaus Möglichkeiten anbietet, sich unabhängig und selbstbestimmt fortzubilden.

Projektbeschreibung

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P3 - Blickpunkt Permakultur: stabile, natürliche Kreisläufe erleben

Projektziel:
Schaffung eines nachhaltigen Bildungsraums nach Permakultur-Prinzipien zur Förderung von Unabhängigkeit und Resilienz in den Bereichen Wissen, Schutz, Energie, Wasser, Lebensmittel und Gemeinschaft. Ziel ist die Vermittlung von Wissen und das Bewusstsein für natürliche Kreisläufe zu stärken, um eine ökologische und nachhaltige Gegenwart und für mindestens 8 Generationen in Zukunft zu fördern.

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Bilder zum aktuellen Stand findest Du hier

Projekt P3/1:

Färbergarten - Ökologischer Anbau von Färberpflanzen als nachhaltiger Cash Crop im Rahmen der Permakultur für Vereinsmitglieder des gemeinnützigen Vereins Pax Lux.

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Projekt P3/2:

Wassermanagement und Erdarbeiten im Überflutungsgebiet entlang des l'Auzoue auf Basis der Permakultur und Syntropic Food Forest-Prinzipien.

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Projekt P3/3:

Baumschnitt, Kopfweidenschnitt, Hackschnitzelherstellung und Mulchproduktion

Projektbeschreibung

Projekt P3/4:
Forschungsprojekt: Pflanzenvergleich in Bezug auf Maria Thuns Aussaatkalender

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Projekt P3/5:
Bodenqualitätsanalyse für nachhaltige Permakultur

Projektbeschreibung

Projektziele

1. Entwicklung eines ganzheitlichen Lehrplans: Kombination von Permakulturprinzipien und systemischem Lernen unter Einfluss von methodischen Ansätzen, die auf den Grundsätzen der Montessori-Pädagogik basieren.
2. Förderung der Selbstbestimmung: Integration von Prinzipien, die die Selbstbestimmung und das selbstgesteuerte Lernen der Teilnehmer unterstützen, ohne explizit den Namen Montessori zu verwenden.
3. Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse: Anpassung des PDC-Modells, um die Vielfalt der Lernstile und -geschwindigkeiten der Teilnehmer zu berücksichtigen.
4. Praktische Umsetzung: Implementierung von Montessori-inspirierten Prinzipien im Bereich der praktischen Anwendungen im Permakulturgarten und den Schulungsmaterialien.
5. Evaluierung und Anpassung: Kontinuierliche Evaluierung des Bildungsmodells basierend auf Rückmeldungen der Teilnehmer, um Anpassungen vorzunehmen und die Effektivität des Kurses zu verbessern.
6. Kooperation mit der Permakulturschule: Enge Zusammenarbeit mit der Permakulturschule als Durchführende Partei der PDCs, um die Integration der Prinzipien sicherzustellen.

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